Nhận định, soi kèo Arema FC vs PSIS Semarang, 15h30 ngày 24/2: Điểm tựa sân nhà
(责任编辑：Công nghệ)
Nhận định, soi kèo Arsenal vs West Ham, 22h00 ngày 22/2: Chiến thắng thuyết phụcVận của Tiến Dũng...
Sau VCK U23 châu Á, với màn thể hiện xuất sắc tại Thường Châu nhiều người đã tin vào một tương lai sáng lạn dành cho Bùi Tiến Dũng khi trở về CLB cũng như trên đội tuyển.
Và thực tế, Bùi Tiến Dũng đã “một nấc lên thiên đường” khi từ một thủ môn chưa mấy tiếng tăm trở thành cái tên nổi bật hơn cả so với những đồng đội cùng lứa U23 năm 2018 là trên sàn... quảng cáo với những hợp đồng tiền tỷ.
Thời gian qua, chỗ của Bùi Tiến Dũng thường xuyên ở khán đài Tuy nhiên, về sự nghiệp thủ thành người xứ Thanh lại không thật sự quá thăng hoa như kỳ vọng khi không thể cạnh tranh vị trí chính thức ở CLB, bất chấp được tạo cơ hội khá nhiều. Đồng thời, ở tuyển Việt Nam cũng chỉ có thể bắt chính khi HLV Park Hang Seo không gọi Đặng Văn Lâm.
Sang năm 2019, cơ hội tiếp tục mở ra với thủ thành điển trai này khi chuyển nhượng về CLB Hà Nội. Nhưng cũng giống như trước đó, ngoài chấn thương Bùi Tiến Dũng lại gặp khó trong việc tranh chấp vị trí số 1 với đàn anh Văn Công.
Đây thực sự là điều ngạc nhiên, bởi nếu xét về tài năng Bùi Tiến Dũng được coi tốt hơn so với người đồng nghiệp người xứ Nghệ. Nhưng rất đen cho thủ thành đến từ Thanh khi Văn Công bỗng chốc chơi rất hay ở giai đoạn đầu tiên của mùa giải 2019 trong màu áo CLB Hà Nội.
Để rồi một lần nữa, chỗ của Bùi Tiến Dũng chỉ là khán đài, hoặc băng ghế dự bị...
nhưng giờ sẽ khác
Ở đợt tập trung tuyển U23 Việt Nam chuẩn bị cho vòng loại U23 châu Á tới đây HLV Park Hang Seo đã quyết định gọi tới 4 thủ môn trong danh sách 37 cầu thủ được triệu tập.
Nhìn vào 4 thủ thành đang có trong tay thầy Park, không khó để nhận ra so với Phan Văn Biểu, Y Êli Niê, Nguyễn Văn Toản, thủ thành người xứ Thanh vượt trội hơn về cả danh tiếng lẫn khả năng về chuyên môn, kinh nghiệm thi đấu để chắc chắn giữ vị trí số 1 ở U23 Việt Nam.
nhưng tới đây, người hâm mộ sẽ chứng kiến Bùi Tiến Dũng trở lại trong màu áo U23 Việt Nam tại vòng loại U23 châu Á Chắc chắn như thế, bởi người có thể “lật đổ” Bùi Tiến Dũng nhất trong số các thủ thành ở U23 Việt Nam lúc này chỉ có duy nhất Phan Văn Biểu khi đã có một năm khoác áo Đồng Tháp chơi ở giải hạng Nhất được ra sân thường xuyên, còn lại đều là những thủ môn trẻ, tiềm năng.
Tuy nhiên, như đã nói thủ thành cùng xuất phát từ lò đào tạo PVF là Phan Văn Biểu cũng không dễ để được HLV Park Hang Seo trao niềm tin khi vừa là tân binh, vừa quá ít thời gian làm việc chung để vậy mới nói Bùi Tiến Dũng sẽ là số 1 tại tuyển U23 Việt Nam tới đây.
Tấm vé bắt chính sẽ được trao tận tay Bùi Tiến Dũng, nếu thủ thành này không gặp vấn đề gì về sức khoẻ. Và đây cũng là cơ hội để thủ môn người xứ Thanh một lần nữa “lên sóng” khẳng định tài năng của mình thay vì chỉ đồng hành với CLB, với đội tuyển như lựa chọn số 2, số 3 từng thấy.
Hy vọng lần này Bùi Tiến Dũng sẽ nắm bắt cơ hội để trở lại như những gì mà người ta đã kỳ vọng sau VCK U23 châu Á hơn 1 năm về trước...
Mai Anh
" alt="U23 Việt Nam: Giờ là lúc Bùi Tiến Dũng trở lại!" />U23 Việt Nam: Giờ là lúc Bùi Tiến Dũng trở lại!
“Ngoại ngữ là công cụ sắc bén để mở rộng tầm nhìn ra thế giới”, PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội chia sẻ. Mở đầu phần phát biểu, PGS.TS Nguyễn Kim Sơn nhắc lại việc ra đời của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ từ năm cuối của thập kỷ 60 thế kỷ trước, trong bối cảnh chiến tranh khốc liệt cho thấy tầm nhìn của những người có trách nhiệm lúc bấy giờ về vai trò của ngoại ngữ và tầm quan trọng của giao lưu hợp tác, hội nhập thế giới.
“Với nhiều người, ngoại ngữ đã mở ra những cơ hội học tập và trưởng thành nghề nghiệp ở các bậc học cao hơn, là điều kiện để họ học tập trong môi trường quốc tế từ rất sớm và rất nhiều trong số đó đã trưởng thành, đảm trách nhiều vị trí, vai trò quan trọng trong xã hội”.
Ông Sơn cho rằng, một ngôi trường thành công là trường mà người chưa vào học thì mong mỏi được vào, được vào học rồi thì hài lòng và thỏa mãn phát triển. Người ra trường thì thấy tự hào và luôn quan tâm gắn bó. Người không học ở đó, nhưng nghe thấy tên trường cũng khen ngợi và đánh giá cao. Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ là một ngôi trường như vậy.
Ông Sơn nhắn nhủ: “Các học sinh Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ cần tận dụng lợi thế ngoại ngữ, đó là công cụ sắc bén để các em mở rộng tầm nhìn ra thế giới, học hỏi nhiều hơn, đọc và suy ngẫm nhiều hơn và học có phương pháp. Qua đó làm giàu cho mình và giúp công cuộc hội nhập thế giới của đất nước nhanh, chủ động và mạnh hơn. Các dân tộc trên thế giới đều có những kho báu trí tuệ, tri thức và văn hóa riêng, các em có công cụ ngoại ngữ tốt cần đi sâu thâm nhập vào các kho báu vô giá đó của nhân loại. Mỗi một em được làm giàu thêm từ nguồn kho quý ấy, tức là đất nước đã giàu có thêm về văn hóa, nhân loại có thêm những sự giao lưu và tất cả đều được làm phong phú thêm”.
Các cựu học sinh trở về trong ngày kỷ niệm 50 năm thành lập Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (thuộc Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội). Ảnh: Thanh Hùng Tuy nhiên, đề trở thành những công dân toàn cầu, theo ông Sơn, các học sinh vẫn cần phải học tập một cách toàn diện, hài hòa giữa các môn học. Cần phát triển bản thân, phát triển các kỹ năng sống, kỹ năng sinh tồn trong các điều kiện rất khác nhau, kỹ năng tự phát triển, tự học.
“Cần có kỹ năng để có thể học một biết thêm mười và từ mười thâu tóm thành một điều xâu chuỗi. Đó là cách chiếm lĩnh khối tri thức ngày càng khổng lồ”.
Ảnh: Thanh Hùng Càng giỏi ngoại ngữ, càng cần lưu tâm học tốt tiếng Việt
Ông Sơn cho rằng, các học sinh cần thật giỏi ngoại ngữ và hiểu biết văn hóa các nước. Nhưng càng học giỏi ngoại ngữ bao nhiêu, thì các em càng cần lưu tâm học tốt môn tiếng Việt và ngữ văn Việt Nam bấy nhiêu. Học tốt tiếng Việt không phải chỉ để có điểm tốt mà để làm một người Việt đầy đủ và để có thể dịch thuật tốt, nghiên cứu tốt khi cần thiết. Học ngoại ngữ tốt để hiểu nhân loại và hội nhập tốt, nhưng ở một chiều khác, các em cũng cần có trách nhiệm đem văn hóa của Việt Nam lan tỏa ra cộng đồng thế giới và để thế giới biết tới chúng ta nhiều hơn, qua đó các em cũng khẳng định được mình nhiều hơn.
Các em cũng cần học tốt môn ngoại ngữ thứ 2. Sẽ tới một ngày, việc dùng tiếng Anh trở nên rất phổ biến ở Việt Nam và mọi người sẽ không còn coi tiếng Anh như một ngoại ngữ nữa. Khi đó, các ngôn ngữ của các dân tộc khác, các khối khác mà các em nắm được sẽ rất có tác dụng và có ưu thế.
Với Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ông Sơn cho hay, một thương hiệu lớn đã được xác lập thì việc giữ gìn và làm rạng rỡ thêm là công việc cũng không hề dễ dàng.
Nhà trường cần phát triển toàn diện để thích ứng và đáp ứng những yêu cầu và đòi hỏi mới, trong bối cảnh mới, kỳ vọng mới, và phải trở thành một nhân tố quan trọng để tham gia vào việc phát triển Trường ĐH Ngoại ngữ nói riêng và ĐH Quốc gia Hà Nội nói chung.
“Cần có tầm nhìn mới, triết lý mới, phương pháp mới và hướng tới chất lượng mới trong giáo dục và đào tạo. Các thầy các cô cần tiếp tục triển khai những phương pháp giảng dạy mới, thậm chí thí điểm, ứng dụng các khoa học dạy ngoại ngữ và giảng dạy học tập nói chung. Chất lượng và chất lượng tốt nhất, đó là chân lý đơn giản của sự tồn tại để vượt qua thách thức và không ngừng lớn mạnh”.
Trường cần triển khai triết lý giáo dục hướng tới phát huy và thích hợp với từng cá nhân người học để không ngừng nâng cao chất lượng. Cùng đó, đúc kết những kinh nghiệm dạy và học ngoại ngữ cho bậc phổ thông để áp dụng nhân rộng cho ngành giáo dục nói chung. Đó vừa là sứ mệnh của trường và cũng là sứ mệnh lớn của toàn ĐH Quốc gia Hà Nội.
Thanh Hùng
Hân hoan ngày trở về 50 năm Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ
- Ngày 9/11, rất đông các thế hệ cựu học sinh của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (thuộc Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội) đã cùng trở về hội ngộ trong lễ kỷ niệm 50 năm thành lập trường.
" alt="“Ngoại ngữ là công cụ sắc bén để mở rộng tầm nhìn ra thế giới”" />“Ngoại ngữ là công cụ sắc bén để mở rộng tầm nhìn ra thế giới”
- Bố bị u máu, mẹ ốm yếu, bà nội già cả, thêm người cô ruột bị bệnh nặng, gia cảnh em Cẩm Ly vốn đã bi đát nay lại càng nghiệt ngã hơn khi em đang đối diện với nguy cơ mù mắt trái nếu không có tiền chạy chữa kịp thời.Cha mẹ nghèo kiếm đâu 10 triệu một tháng cứu con" alt="Bị vôi làm hỏng mắt, cô học trò nghèo có nguy cơ thất học" />Bị vôi làm hỏng mắt, cô học trò nghèo có nguy cơ thất học
Nhận định, soi kèo Strasbourg vs Brest, 23h15 ngày 23/2: Bệ phóng sân nhà
- Nhận định, soi kèo Como vs Napoli, 18h30 ngày 23/2: Khách hoan ca
- Sinh viên Đại học Thành Đô quyết đưa hàng Việt Nam ra thế giới
- Link xem trực tiếp MU vs Everton
- 5 bước giúp cha mẹ cùng con vượt qua thất bại
- Nhận định, soi kèo Nam Định vs Bình Định, 18h00 ngày 24/2: Sáng cửa dưới
- Hân hoan ngày trở về 50 năm thành lâp Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ
- Triển lãm chuyên ngành kính, thủy tinh và cửa sổ quay trở lại Việt Nam
- Xót xa bé gái ung thư thận vẫn cố cười thật tươi cho mẹ khỏi buồn
-
Nhận định, soi kèo Nice vs Montpellier, 23h15 ngày 23/2: Dìm khách xuống đáy
Nguyễn Quang Hải - 23/02/2025 05:41 Pháp
...[详细]
-
Cầu thủ U19 Đà Nẵng bị gãy chân sau pha xoạc bóng hụt với cầu thủ U19 HAGL
Hồ Văn Duy Bảo bị gãy chân Duy Bảo ngay lập tức được đưa lên xe cấp cứu vào thẳng bệnh viện để phẫu thuật gấp. Theo tiết lộ của các bác sĩ và đại diện CLB U19 Đà Nẵng, phải mất ít nhất phải 8-10 tháng trung vệ này mới có thể trở lại sân cỏ.
Trận này, U19 Đà Nẵng là đội giành chiến thắng với tỷ số 2-1 trước U19 HAGL.
Xem video pha bóng dẫn đến chấn thương rợn người của Duy Bảo (xem từ 1 phút 12 giây):
Ảnh: TNO 
Duy Bảo được đưa đến bệnh viện. Ảnh: TNO 
Ảnh: TNO 
Ảnh: TNO Vĩnh Tường
" alt="Cầu thủ U19 Đà Nẵng bị gãy chân sau pha xoạc bóng hụt với cầu thủ U19 HAGL" /> ...[详细] -
Giáo viên 'chạy show', 2000 học sinh miền núi vẫn 'thất học' tiếng Anh
Thực trạng thiếu giáo viên tiếng Anh bậc tiểu học ở huyện Hương Khê đã diễn ra từ 4 năm trước. Năm học 2019-2020, huyện thiếu đến 19 giáo viên tiếng Anh, giải pháp trước mắt là điều động giáo viên định biên trường này kiêm dạy tăng cường trường kia.
Cô Phan Thị Quế, giáo viên tiếng Anh của trường Tiểu học Hương Long, vượt hàng chục km để vào dạy tăng cường ở trường Tiểu học Hương Liên Cô giáo Phan Thị Quế thuộc biên chế trường Tiểu học Hương Long. Ngoài dạy ở trường này, mỗi tuần một ngày cô phải chạy xe máy hơn 30km để vào điểm trường Tiểu học xã Hương Liên dạy tăng cường.
“Ở trường Hương Long mỗi tuần tôi dạy 24 tiết/tuần, cộng thêm điều động dạy tăng cường 6 tiết/ tuần ở trường Tiểu học Hương Liên cách điểm trường được biên chế hàng chục km”, cô Quế cho biết.
Theo quy định, giáo viên tiếng Anh quản lý phòng chức năng sẽ được giảm 3 tiết/tuần song giáo viên ở huyện Hương Khê không ai được giảm tiết. Thực trạng chung nên anh em giáo viên bộ môn tiếng Anh ở đây ai cũng dạy vượt tiết, dạy ở nhiều điểm trường.
Cũng tình trạng như cô Quế, cô Trần Thị Hải là giáo viên biên chế nhiều năm ở trường Tiểu học Phúc Đồng, có ngày chị Hải chạy “show” thêm 2 điểm trường ở Tiểu học Hương Trạch (trường hai cơ sở) mới hoàn thành được công việc chuyên môn.
Giáo viên biên chế môn tiếng Anh ở huyện Hương Khê phải dạy liên trường Cô Hải thông tin, mặc dù giáo viên bộ môn tiếng Anh đã tăng cường dạy ở các điểm trường song chỉ đáp ứng cho học sinh khối 4, khối 5 còn học sinh khối 3 chưa được học vì thiếu giáo viên trầm trọng.
Lý giải cho việc này, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hương Khê, ông Trần Đình Hùng cho biết: “Theo kế hoạch năm học 2019-2020 mức định biên giáo viên tiếng Anh UBND tỉnh Hà Tĩnh giao cho huyện Hương Khê được duyệt 33 giáo viên nhưng hiện tai toàn huyện chỉ có 14 giáo viên nên còn thiếu 19 người. 8 trường tiểu học trên địa bàn không có giáo viên tiếng Anh, gần 2000 học sinh khối 3 chưa được học tiếng Anh”.
Gần 2.000 học sinh khối 3 “thất học” tiếng Anh
Thực trạng này diễn ra ở các trường tiểu học trên toàn huyện Hương Khê khiến phụ huynh có con đang học lớp 3 lo lắng và bức xúc, khi con em mình chưa được học tập môn tiếng Anh theo quy định.
Một phụ huynh giấu tên nói: “Con tôi đang học ở trường thị trấn, đầu năm học nhà trường nói là do không có giáo viên dạy tiếng Anh nên năm nay lớp 3 không học môn này. Khi nhà trường thông báo, ai cũng phản ứng gay gắt bởi đây là môn học quy định nếu không học chương trình ở lớp 3 thì lên lớp 4, 5 các con sẽ học thế nào? và sẽ thiệt thòi hơn các học sinh vùng khác”.
Gần 2000 học sinh khối 3 ở huyện Hương Khê thất học môn tiếng Anh Ông Trần Trung Bộ, hiệu trưởng trường Tiểu học thị trấn Hương Khê chia sẻ: Khối lớp 3 của trường có 236 em, khi không đủ giáo viên định biên tiếng Anh để dạy cho các học sinh lớp 3 ai cũng lo lắng chất lượng học sinh. Đầu năm học, trường có kế hoạch thu xã hội hóa để hợp đồng môn tiếng Anh dạy các em khối 3, song phải dừng vì làm trái quy định
Còn ông Đậu Văn Duẫn, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hương Liên thì cho biết: Trường không có giáo viên dạy tiếng Anh, đầu năm học trường được tăng cường từ 2 giáo viên ở trường Tiểu học Hương Long và Hương Giang sang dạy song chỉ có khối 4 và khối 5 được học còn khối 3 các em vẫn chưa được học”.
Ông Duẫn nói thêm, thực trạng chung của toàn huyện Hương Khê, khi việc đắp đổi giáo viên chỉ đảm bảo đủ cho học sinh khối 4 học 4 tiết/tuần, học sinh khối 5 học 2 tiết/ tuần. Còn hơn 2000 học sinh khối 3 chưa được tiếp cận với môn tiếng Anh một môn học chính khóa.
Ông Trần Đình Hùng, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hương Khê nhấn mạnh: Phải đủ 33 giáo viên để thực hiện theo đề án 4 tiết/ tuần đối với học sinh khối 3,4, 5, khi toàn huyện các khối này có 177 lớp với 5200.000 học sinh,theo quy định mỗi tuần dạy đủ 708 tiết dạy.
“Phòng, huyện đã nhiều lần làm tờ trình, kêu thực trạng song trong đợt bổ sung biên chế cho bậc tiểu học vừa qua không có giáo viên cho huyện Hương Khê. Hiện tại, ngoài việc tiếp túc kiến nghị, huyện chỉ có giải pháp tăng cường giáo viên dạy liên trường và phải chấp nhận dạy thừa tiết. Tuy nhiên, đây cũng chỉ là giải pháp tình thế”, ông Hùng nói.
Đậu Tình
Nhiều giáo viên quên “xỏ chân vào đôi giày của học sinh”
Tôi là một giáo viên tiểu học, đã dạy qua nhiều lớp, nhưng chưa bao giờ gặp phải tình huống bất hòa với phụ huynh, hay bị học sinh ghét.
" alt="Giáo viên 'chạy show', 2000 học sinh miền núi vẫn 'thất học' tiếng Anh" /> ...[详细] -
1,32 triệu người học “nghề kép” tại Đức mỗi năm
Mô hình đào tạo nghề kép của CHLB Đức là bài học kinh nghiệm cho nhiều nước
Sau khi tốt nghiệp phổ thông cơ sở ở CHLB Đức, học sinh thường có 3 lựa chọn để học cao hơn là học nghề kép, học nghề toàn thời gian tại các trường nghề hoặc học đại học.
Theo số liệu năm 2018 của Viện nghiên cứu đào tạo nghề liên bang, khoảng 52% dân số ở độ tuổi 16 - 24 tham gia hệ thống đào tạo nghề kép.
Hệ thống này được triển khai đào tạo tại doanh nghiệp và trường nghề.
Cụ thể, đối với đào tạo tại doanh nghiệp phải tuân thủ quy định do Chính phủ liên bang ban hành. Các doanh nghiệp thực hiện các thủ tục đăng ký với Phòng Thương mại quản lý trên địa bàn để được cấp phép đào tạo.
Người học muốn học nghề theo mô hình đào tạo nghề kép thường tìm đăng ký học với doanh nghiệp chứ không phải với trường nghề dù khoảng 30% thời lượng ở trường nghề là bắt buộc.
Các doanh nghiệp sau kiểm tra hồ sơ và năng lực thực tế của người học, nếu thấy đáp ứng yêu cầu, doanh nghiệp và người học sẽ ký hợp đồng đào tạo.
Hợp đồng giữa 2 bên là căn cứ pháp lý điều chỉnh quá trình triển khai hợp đồng của doanh nghiệp. Nội dung của hợp đồng tương tự như hợp đồng lao động, cụ thể gồm các nội dung như thời gian đào tạo, thời gian bắt đầu, kết thúc đào tạo, ngày nghỉ, nội dung đào tạo, phụ cấp đào tạo người học được hưởng và việc thanh lý hợp đồng,....
Nội dung đào tạo tại doanh nghiệp chủ yếu là kỹ năng thực hành tại nơi làm việc và phải tuân thủ chuẩn đào tạo tại doanh nghiệp. Người dạy ở doanh nghiệp toàn thời gian phải phải có bằng cử nhân nghề. Với người dạy bán thời gian thì không cần phải có chứng chỉ chính quy nào, yêu cầu chỉ là lao động có kỹ năng của công ty.
Các phòng thương mại có trách nhiệm đăng ký cấp phép hành nghề cho người dạy tại doanh nghiệp.
Thời gian học nghề kép giao động từ 2 - 3,5 năm tùy vào từng lĩnh vực ngành nghề và bậc đào tạo trong khung trình độ quốc gia.
Khác với đào tạo tại doanh nghiệp trong đào tạo kép do Chính phủ Liên bang quy định, đào tạo tại trường nghề lại do chính quyền từng bang quy định. Chính quyền các bang đầu tư và chi trả toàn bộ chi phí đào tạo tại các trường nghề. Việc giám sát quá trình đào tạo tại trường nghề bao gồm đánh giá chất lượng do cơ quan thanh tra trường học – thuộc chính quyền từng bang thực hiện.
Nội dung đào tạo tại trường nghề trong đào tạo kép thực hiện theo chương trình khung bao gồm các môn học cơ sở để học chuyên ngành và các nội dung lý thuyết chuyên ngành để hỗ trợ việc đào tạo tại doanh nghiệp; các môn học khác như kỹ năng mềm, ngoại ngữ, thể chất…
Giáo viên tại trường nghề bao gồm những người dạy môn chung, lý thuyết nghề và giáo viên dạy các môn thực hành nghề. Yêu cầu với giáo viên là phải có bằng Thạc sỹ tương đương bậc 7 trong Khung trình độ quốc gia.
Thời gian học nghề kép giao động từ 2 - 3,5 năm tùy vào từng lĩnh vực ngành nghề và bậc đào tạo trong khung trình độ quốc gia. Để tốt nghiệp, người học phải đỗ kỳ thi theo chuẩn quốc gia.
Người tốt nghiệp khóa đào tạo nghề kép muốn học lên trình độ nghề cao hơn tương đương bậc 6 của Khung trình độ quốc gia thì có 2 lựa chọn gồm học các khóa học lấy bằng cử nhân nghề hoặc chuyển học bậc đại học hàn lâm.
Hiện tại ở Đức có khoảng 20% các doanh nghiệp tham gia đào tạo kép.Trung bình 95% số người học tốt nghiệp có việc làm, trong đó khoảng 68% người học tiếp tục được công ty nhận đào tạo thuê tuyển ký hợp đồng lao động.
Mức đầu tư trung bình cho một người học nghề kép là 18.000 euro/năm nhưng khoảng 2/3 tổng chi phí sẽ được bù đắp từ việc tham gia của người học trong quá trình sản xuất kinh doanh.
Với quy mô và hiệu quả đào tạo của mô hình như vậy nên đào tạo kép được gọi là trụ cột của hệ thống đào tạo nghề ở CHLB Đức.
Trường Giang (Còn nữa)
Bài 2: Việt Nam học tập được gì từ hệ thống đào tạo nghề kép của CHLB Đức?
Tỉ lệ thất nghiệp tăng ở nhóm có trình độ, giảm ở nhóm trung cấp nghề
-Quý II/2019, cả nước có 1.054 nghìn người trong độ tuổi lao động thất nghiệp, trong đó số người thất nghiệp có trình độ đại học là hơn 160,5 nghìn người; cao đẳng là 68,7 nghìn người; trung cấp là 49,6 nghìn người; sơ cấp nghề là 16,8 nghìn người.
" alt="1,32 triệu người học “nghề kép” tại Đức mỗi năm" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Central Coast Mariners vs WS Wanderers, 13h00 ngày 22/2: Niềm tin cửa trên
Hư Vân - 21/02/2025 18:40 Úc
...[详细]
-
Toàn bộ học sinh Khánh Hòa nghỉ học tránh bão
Ban Chỉ huy Phòng, chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn tỉnh Khánh Hòa tổ chức họp triển khai công tác ứng phó với vùng áp thấp nhiệt đới có khả năng mạnh lên thành bão. Ảnh: P.L
UBND tỉnh Khánh Hòa yêu cầu các trường trên địa bàn tỉnh thực hiện cho học sinh, sinh viên nghỉ học trong các ngày 30-31/10, có kế hoạch bố trí học bù thời gian thích hợp.
Cùng ngày, thống kê của Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng Khánh Hòa, toàn tỉnh có 9.797 tàu cá với khoảng 33.000 lao động. Các tàu cá hoạt động trên các vùng biển đã nắm thông tin về áp thấp nhiệt đới và chủ động có kế hoạch phòng tránh an toàn. Hiện 142 tàu cá với gần 1.500 lao động đang hoạt động đánh bắt ở các vùng biển chủ yếu ven Khánh Hòa (64 tàu), Trường Sa (47 tàu)... Toàn tỉnh có gần 2.000 bè nuôi thủy sản với gần 2.800 lao động đã được thông báo di dời, gia cố.
Ngập úng cục bộ ở Nha Trang trong đợt ảnh hưởng hoàn lưu bão số 9 năm 2018. Ảnh: Nhiên Ca
Ông Nguyễn Văn Dũng – Giám đốc Đài khí tượng Nam Trung Bộ cho biết: “Có nơi sẽ có lượng mưa lớn hơn khi bão vào sát bờ. Diễn biến bão sẽ được chúng tôi theo dõi sát sao với các công cụ mới được trang bị báo vị trí cơn bão chính xác hơn. Đài sẽ cập nhật thông tin chính xác nhất đến các cơ quan liên quan để có ứng phó kịp thời”.
Theo Ban Chỉ huy Phòng, chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn tỉnh Khánh Hòa, hiện UBND tỉnh đã ban hành công điện khẩn tới các đơn vị triển khai ngay các biện pháp ứng phó với nguy cơ bảo đổ bộ vào Khánh Hòa trong 1-2 ngày tới.
Ông Lê Tấn Bản - Phó trưởng Ban Chỉ huy Phòng, chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn tỉnh Khánh Hòa - lưu ý các địa phương ven biển cần đặc biệt ưu tiên di dời lồng bè và lao động khẩn trương vào bờ trước khi bão vào.
Tại Khánh Hòa hiện có rất nhiều điểm xung yếu, nhà dân dưới chân núi. Điều đáng chú ý là nhiều dự án đang triển khai dở dang trên núi Cô Tiên, Chín Khúc… nên nguy cơ sạt lở xảy ra cao, khi có bão và lũ. Đơn cử là đợt mưa lũ do ảnh hưởng cơn bão số 8 và 9 (năm 2018) tại Khánh Hòa đã cướp đi sinh mạng của 21 người, trong đó chủ yếu là do sạt lở núi.
Nhiên Ca
Lào Cai cho học sinh THCS nghỉ học ngày thứ Bảy
- Lào Cai đã áp dụng việc cho học sinh bậc THCS nghỉ ngày thứ Bảy, thay vì phải đi học như toàn quốc.
" alt="Toàn bộ học sinh Khánh Hòa nghỉ học tránh bão" /> ...[详细] -
Nhận định Nhật Bản vs Australia: Mệnh lệnh phải thắng
Nhật Bản mới chỉ thắng được duy nhất Trung Quốc sau 3 lượt đấu Nếu không đánh bại Australia trên sân Saitama hôm nay, nguy cơ thuyền trưởng Moriyasu bị sa thải là rất cao. Ngay từ bây giờ, LĐBĐ Nhật Bản đã lên danh sách ứng viên thay thế.
Bên kia chiến tuyến, Australia bay đến Tokyo với sự tự tin cao độ. Không cần quá hoa mỹ, bùng nổ, đội bóng xứ chuột túi vẫn xuất sắc giành tối đa 9 điểm.
Nhật Bản chính là thuốc thử liều cao đối với thầy trò Graham Arnold, bởi họ không biết đến mùi chiến thắng trong 7 lần chạm trán gần nhất.
The Socceroos chưa từng hưởng niềm vui trên đất Nhật Bản. Mặc dù vậy, họ không quá lo lắng bởi dưới thời HLV Arnold, Australia thường chơi tốt trong các chuyến hành quân xa (thắng 10/11 trận vừa qua).
Thông tin lực lượng
Nhật Bản triệu tập đầy đủ các hảo thủ đang chơi bóng ở châu Âu như Minamino, Yoshida, Furuhashi, Ritsu Doan hay Tomiyasu. Mặc dù vậy, các "lính lê dương" vẫn chưa phát huy hết năng lực vốn có.
Hàng công đang là vấn đề lớn của đội bóng xứ hoa anh đào khi mới chỉ ghi được 1 bàn trong 3 trận gần nhất. Thế nên, Minamino, Furuhashi hay Osako cần "nổ súng" để giải tỏa áp lực.
Bên kia chiến tuyến, tiền vệ Aaron Mooy có thể trở lại đội hình xuất phát sau khi ngồi dự bị trước Oman.
Australia giành trọn vẹn 9 điểm Cặp tiền đạo cánh Mabil và Boyle đang phát huy hiệu quả cao nên sẽ tiếp tục đá chính từ đầu, hỗ trợ cầu thủ đá cắm Adam Taggart.
Thành tích đối đầu
Đây là lần chạm trán thứ 25 giữa hai đội. Ưu thế đang nghiêng về Nhật Bản với 10 trận thắng, 8 hòa và 6 thất bại.
Lần đụng độ gần nhất giữa Nhật Bản và Australia là ở vòng loại World Cup 2018. Nhật Bản thắng 2-0 nhờ các pha lập công của Takuma Asano và Yosuke Ideguchi.
Nhận định
Nhật Bản khởi đầu vòng loại thứ ba với phong độ tệ hại. Lối chơi của "ông kẹ" Đông Á khá nhạt nhòa, đặc biệt khả năng dứt điểm của các tiền đạo hạn chế.
Thế nên, dù rất quyết tâm giành chiến thắng nhưng sẽ chẳng dễ để Nhật Bản hoàn thành mục tiêu trước một Australia thi đấu thực dụng đầy khó chịu.
Tỷ lệ châu Á: Nhật Bản chấp hòa (0: 1/2)
Dự đoán: Hòa 1-1
Đội hình dự kiến
Nhật Bản:Gonda; Sakai, Yoshida, Tomiyasu, Nagatomo; Endo, Shibasaki; Ito, Furuhashi, Minamino; Osako.
Australia:Ryan; Grant, Sainsbury, Souttar, Behich; Mooy, Hrustic; Boyle, Rogic, Mabil; Taggart.
" alt="Nhận định Nhật Bản vs Australia: Mệnh lệnh phải thắng" /> ...[详细]Lịch Thi Đấu VL WC Châu Á 2019/2021 Ngày Giờ Đội Tỉ số Đội Vòng Kênh 12/10 12/10 17:14 Nhật Bản 
-:- 
Úc V3 B 12/10 20:30 Iran 
-:- 
Hàn Quốc V3 A 12/10 23:00 Oman 
-:- 
Việt Nam V3 B 12/10 23:00 Syria 
-:- 
Lebanon V3 A 12/10 23:45 UAE 
-:- 
Iraq V3 A 13/10 13/10 00:00 Ả Rập Xê Út 
-:- 
Trung Quốc V3 B -
Việt Nam gặp Jordan: Jordan luyện công đấu tuyển Việt Nam
Jordan thận trọng, tập đá luân lưu
Jordan gây bất ngờ lớn ở Asian Cup 2019, khi vào vòng 1/8 với tư cách đội dẫn đầu bảng B, đứng trên cả ĐKVĐ Australia.
Jordan đã sớm đến Dubai và "luyện công" Đối thủ của Jordan là tuyển Việt Nam, thi đấu vào ngày 20/1. Đây cũng là trận đấu đầu tiên ở vòng knock-out.
HLV Vital Borkelmans đánh giá Việt Nam là đối thủ rất đáng ngại đối với Jordan.
Chính vì thế, Vital Borkelmans đã ngay lập tức cho đội Jordan di chuyển đến Dubai - địa điểm tổ chức trận đấu với Việt Nam, để bắt đầu tập luyện.
Trước đó, Jordan thi đấu 2 trận vòng bảng Asian Cup 2019 tại Al Ain. Trận còn lại diễn ra ở Abu Dhabi.
Theo tờ Alghad của Jordan, đội tuyển nước này đang tập luyện rất kỹ về mọi mặt.
Trong đó, bao gồm cả việc đá phạt đền. Các thủ môn Jordan được tách riêng để tập bắt những cú đá 11 mét.
Đóng cửa, khích lệ tinh thần
Bên cạnh đó, các cầu thủ cũng bị hạn chế tiếp xúc với bên ngoài, nếu không có ý kiến của BHL.
HLV Vital Borkelmans đánh giá cao Việt Nam HLV Vital Borkelmans khẳng định vào vòng 1/8 chưa phải là thành công, và ông muốn Jordan phải tiến xa nhất có thể. Ít nhất là đi sâu hơn tứ kết, như họ từng làm các kỳ Asian Cup 2004 và 2011.
Nhà cầm quân 55 tuổi người Bỉ đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng yếu tố tinh thần để đấu tuyển Việt Nam.
HLV Borkelmans cho rằng, sức mạnh của Việt Nam nằm ở chiến thuật và tinh thần. Việc thiếu sự chuẩn bị về tinh thần sẽ khiến Jordan bất lợi khi đấu "Rồng vàng".
Tờ Alghad cũng ghi nhận, từ trước khi có kết quả cuối cùng ở vòng bảng, HLV Borkelmans đã đánh giá cao tuyển Việt Nam có khả năng đi tiếp, nên cử trợ lý theo dõi trận đấu của thầy trò HLV Park Hang Seo trước Yemen.
Hiện tại, ngoài việc đóng cửa tập luyện kỹ, ông Borkelmans và các trợ lý cũng xem băng ghi hình về các trận đã qua của tuyển Việt Nam.
KN
" alt="Việt Nam gặp Jordan: Jordan luyện công đấu tuyển Việt Nam" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Central Coast Mariners vs WS Wanderers, 13h00 ngày 22/2: Niềm tin cửa trên
Hư Vân - 21/02/2025 18:40 Úc
...[详细]
-
U22 Việt Nam gặp U22 Indonesia ở bán kết U22 Đông Nam Á 2019
Trong tình thế buộc phải thắng để chắc suất vào vòng bán kết, U22 Indonesia lập tức tổ chức tấn công sau tiếng còi khai cuộc trong trận đấu với chủ nhà Campuchia.
Những nỗ lực của đội bóng đến từ xứ sở Vạn đảo cũng được đền đáp ở phút ở phút 19 với pha làm bàn của Marinus Wanewar sau hai cú dứt điểm liên tiếp.
Do đã sớm đoạt vé đi tiếp với ngôi nhất bảng B nên U22 Campuchia không quá mặn mà trong việc tìm kiếm bàn gỡ.
Bên kia chiến tuyến, U22 Indonesia cũng chỉ thi đấu cầm chừng trong hiệp hai nhằm bảo toàn tỷ số.
Dẫu vậy, U22 Indonesia vẫn có được bàn thắng thứ hai ở phút 83. Vẫn là tiền đạo Marinus với cú dứt điểm rất nhanh và hiểm hóc để ấn định chiến thắng 2-0 cho đội nhà.
U22 Việt Nam gặp U22 Indonesia ở bán kết. Ảnh: TL Với kết quả này, U22 Indonesia chính thức giành tấm vé còn lại ở bảng B vào vòng bán kết, gặp U22 Việt Nam - đội nhất bảng A. Trong khi đó, U22 Campuchia sẽ chạm trán U22 Thái Lan - đội nhì bảng A ở trận bán kết còn lại.
Ở trận đấu cùng giờ, dù đánh bại U22 Myanmar với tỷ số 1-0 ở lượt trận cuối nhưng U22 Malaysia cũng chỉ có được vị trí thứ 3 bảng B.
Trận đấu giữa U22 Việt Nam và U22 Indonesia sẽ là trận bán kết đầu tiên, diễn ra vào 15h30 ngày 24/2, cặp bán kết còn lại diễn ra vào lúc 18h30 cùng ngày.
Video tổng hợp U22 Malaysia 1-0 U22 Myanmar:
" alt="U22 Việt Nam gặp U22 Indonesia ở bán kết U22 Đông Nam Á 2019" /> ...[详细]Lịch thi đấu bán kết U22 Đông Nam Á 2019 Ngày Giờ Đội Tỉ số Đội Vòng Kênh 24/02 24/02 15:30 Việt Nam -:- Indonesia Bán kết VTV5 VTV6 24/02 18:30 Campuchia -:- Thái Lan Bán kết VTV5 VTV6
LAMK, LAB và cơ hội lý tưởng cho du học sinh Việt Nam tại Phần Lan
TS. Milla Laisi-Wessman cùng các cựu du học sinh
Điều khiến Hà Nguyễn (cựu du học sinh trường LAMK) nhớ nhất sau quãng thời gian học tập tại ngôi trường này là các chương trình học hoàn toàn được giảng dạy bằng tiếng Anh. Cho nên, dù là du học sinh nhưng cô cũng không phải “chật vật” vì bản thân không biết tiếng Phần.
Còn đối với Đặng Minh Hiếu (cựu du học sinh trường LAMK) thì không thể nào quên những ngày đầu tiên khi tận hưởng mua đông của đất nước này, cậu bị sốc vì lạnh.
“Có hôm nhiệt độ còn xuống thấp hơn âm 30 độ C làm không ít học sinh Việt Nam chưa quen có thể bị bệnh rất bất ngờ, thậm chí tinh thần cũng “xuống” theo thời tiết. Tuy nhiên, mình cũng dần quen với điều đó và bây giờ lại cảm thấy vô cùng yêu môi trường sạch sẽ, trong lành nơi đây”.
Mặc dù được đánh giá là quốc gia có nền giáo dục tốt nhất thế giới nhưng các trường học ở Phần Lan vẫn luôn không ngừng thay đổi để phù hợp với sự đổi thay của xã hội.
Đầu năm 2020, Trường Đại học Khoa học Ứng dụng Lahti và trường Đại học Khoa học Ứng dụng Saimaa sẽ chính thức sáp nhập thành một trường đại học mới có tên là Trường Đại học Khoa học Ứng dụng LAB.
“Chúng tôi có nhiều chương trình khác nhau vào mùa Xuân năm 2020, cụ thể là 5 chương trình: Kinh doanh quốc tế, Điều dưỡng, Kỹ thuật cơ khí & Công nghệ sản xuất, Du lịch, quản trị Nhà hàng và Khách sạn, Công nghệ Thông tin Kinh doanh”, cô Milla thông tin.
Cô cũng cho biết, việc sáp nhập này sẽ đem đến nhiều điều hấp dẫn đối với các sinh viên.
“LAB sẽ trở thành Trường Đại học Khoa học Ứng dụng lớn thứ 6 ở Phần Lan. Trường có tổng số 8.500 sinh viên, trong đó 850 sinh viên quốc tế, 302 trường đối tác tại 86 quốc gia, 300 thỏa thuận song phương, 31 chương trình song bằng với các khu học xá đặt tại thành phố Lahti và thành phố Lappeenranta. Ngoài ra, hình thức học trực tuyến mà trường áp dụng cũng sẽ là cơ hội thực sự tốt cho sinh viên theo học tại trường”.
Đối với sinh viên Việt Nam khi sang Phần Lan, theo cô Milla, phần đông thường lựa chọn ngành Kinh doanh Quốc tế.
“Đây là chương trình có 210 tín chỉ, trong đó phần đại cương và chuyên ngành chiếm 135 tín chỉ. Với 75 tín chỉ còn lại, các sinh viên có thể chọn cho mình những gì họ muốn học. Ví dụ, nếu sinh viên muốn học về thiết kế và quản lý, điều đó cũng hoàn toàn được. Ở đây, sinh viên thực sự có nhiều sự lựa chọn khác nhau cho mình”.
Trong kỳ tuyển sinh mùa Xuân 2020, học phí của trường vẫn giữ mức 5400 Eur/năm. Từ năm thứ hai, sinh viên sẽ nhận được mức học bổng bằng 50% học phí nếu hoàn thành ít nhất 55 tín chỉ trong năm học trước.
Tại Việt Nam, các bậc phụ huynh và học sinh có thể tìm hiểu về các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh của Đại học LAMK và tương lai là Đại học LAB tại Công ty TNHH Trawise.
Đây là đơn vị được trường ủy quyền để cung cấp các thông tin tư vấn, có địa chỉ tại tòa nhà CTSC, số 1 Bà Triệu, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội (www.duhoctrawise.edu.vn). Trawise được thành lập bởi một nhóm các chuyên gia giàu kinh nghiệm về giáo dục Phần Lan và Việt Nam, nhằm thúc đẩy các hoạt động trao đổi giáo dục giữa hai nước và kiến tạo một hệ sinh thái du học hoàn chỉnh, kết nối học sinh - nhà trường - doanh nghiệp.
Trường Giang
Trường quốc tế Việt Nam - Phần Lan do đại học đầu tư khai giảng
- Sáng nay, Trường quốc tế Việt Nam- Phần Lan khai giảng năm học mới 2019-2020.
" alt="LAMK, LAB và cơ hội lý tưởng cho du học sinh Việt Nam tại Phần Lan" />
- Siêu máy tính dự đoán Aston Villa vs Chelsea, 00h30 ngày 23/2
- Hàng nghìn lao động nông thôn ở Tuyên Quang được đào tạo nghề trong năm 2019
- Xót xa đôi vợ chồng nghèo bệnh nặng ôm nhau chờ chết
- Lịch thi đấu Thai League 2019 vòng 3: Chờ Xuân Trường 'lột xác'
- Nhận định, soi kèo Saint
- Việt Nam đấu Jordan: Park Hang Seo giải mã Mourinho Jordan
- Ngoài 'đường lưỡi bò', ĐH phát hiện thêm giáo trình ghi Nam Sa, Tây Sa